8月30日晚，由学院科创部主办的“思想碰撞，浅探专业实景”学术沙龙活动在分子楼报告厅和三综A705会议室分别举行，学院汪波、任喜峰、陈伟等8名老师受邀作为评委参与活动，50名24级植科院新生参与分享。期间，新生围绕科学问题进行课题报告，专业教师作为评委，在一问一答之间，激发学生探索科学问题的自主性，引导学生走入学术殿堂。
在课题报告环节中，每位新生都精心准备了演讲内容，详细介绍了自己家乡特色作物的种植现状，剖析了小麦、玉米和马铃薯等15种主要农作物近年来种植模式发生转变的具体原因，汇报各具特色。
在植物病害这一选题中，同学们认真思考“植物会生病吗”“植物会被哪些病原菌侵染”“植物病害与人类疾病的异同”这三个问题并进行现场汇报，植生2402班黄雨辰同学围绕“植物病害的内忧外患”“常见的细菌真菌病毒三种植物病原菌及发病症状”“人类疾病与植物病害在预防方式与症状表现上的异同”三个角度展开回答；在对未来农业发展的想象中，同学们基于自己对现代农业的理解和专业文献的查阅，展开热烈讨论；在应用生物科学与国民经济和社会发展的关系探索上，同学们紧扣时代潮流，分析有理有据，表达清晰。
汇报过程中，同学们也表达了对国家农业现状的深刻认识和对未来四年大学生活的规划展望。他们纷纷表示，将立志成为新时代的“新农人”，为推动我国农业事业的进步贡献自己的青春力量。
汇报完毕后，评委老师逐一点评。汪波指出，同学们能够紧密结合家乡实际，从经济、科技、地理环境等多角度探讨作物种植模式的转变，展现了对家乡的充分了解。他还强调，了解家乡是了解社会、了解国家的重要途径，希望同学们能够在未来的学习和实践中，不断加深对国情与专业的理解，用自己的专业知识促进国家发展。
植生2403班班主任蒯婕就同学们PPT制作中的具体问题提出了中肯的建议。她鼓励同学们珍惜每一次参与此类活动的机会，将每次的经历都视为自我提升和成长的宝贵财富。同时，她也期待同学们能够在未来的学习和生活中，继续发扬这种勇于探索、敢于创新的精神风貌。“保持质疑精神，打破标准与权威”“站在更大的维度”植生2401班班主任陈伟、植生2407班班主任米甲明和植生2408班主任王高峰老师也纷纷表达了对同学们的热情鼓励和支持。他们表示，将与同学们携手并进，共同为我国农业事业的发展贡献智慧和力量。
活动结束后，植生2403班张传文感慨道：“通过此次活动，我对国家农业发展现状有了更加清晰的认识，也坚定了我对所学专业的热爱与信念，我将努力为国家农业事业的蓬勃发展贡献青春力量。”植生2409班骆贞坦言道：“通过聆听同学们的精彩分享与老师的深刻讲解，我的视野得到了极大的拓宽，对未来在专业领域的学习路径有了更加明确和坚定的目标与方向。这次经历还让我认识到了自身专业知识的不足，同时也激发了我探索未知、深化学习的强烈动力。”
文字：李斌 郭姗姗 余安卓
摄影：李兆鸣 谷中旭 王捷贺
审核：王艺菲
